В БГПУ с помощью 3D-принтера создали робота Искандеруса, которого можно многому научить

В Приамурье создали первого самодельного антропоморфного робота. Его собрали сотрудники лаборатории информационных технологий БГПУ. Детали для электронного чуда напечатали с помощью 3D-принтера. Робот Искандерус не видит и не слышит, но умеет поднимать руки вверх. Чтобы создать и оживить электронного человека, у специалистов лаборатории информационных технологий ушло около полугода.

Праотцом амурского андроида стал итальянский скульптор Гаель Лангевин. Он создал проект, который называется InMoow. Зарегистрировавшись на специальном сайте любой желающий может скачать чертежи робота. Так, в мире появилось уже несколько десятков самодельных андроидов.

«Наша лаборатория долгое время занимается компьютерным зрением, распознаванием и синтезом русской речи, и другими проектами, которые так или иначе связаны со взаимодействием человека с машиной. И вот, как один из очередных этапов, нам понадобился антропоморфный робот, которого мы могли бы научить чему-либо, имея те технологии, которые нами уже были разработаны», – рассказал руководитель лаборатории информационных технологий БГПУ Александр Сёмочкин.

Робота Искандеруса изготовили с помощью 3D-принтера. Это революционный метод производства, который сейчас активно распространяется в мире. С помощью такого принтера сложные детали можно в прямом смысле напечатать, не выходя из дома. 3D-принтер лаборатория БГПУ приобрела в прошлом году. На то, чтобы напечатать Искандеруса, ушло почти пять месяцев. Однако компьютерщикам всё равно пришлось приложить к машине руку.

«Ни одна деталь в данном роботе не вставала на своё место без работы напильника. Ну может быть сама специфика работы нашего принтера, возможно, есть какие-то недочёты в деталях. Приходилось всё подтачивать, стыковать, чтобы оно всё вошло», – рассказал старший преподаватель лаборатории информационных технологий БГПУ Антон Антонов.

Ног для робота нет, его можно поставить на колёса или гусеницы, но руки у Искандеруса могут работать как человеческие. Для этого нужно написать специальную программу. Учёные говорят, что робот даёт студентам и преподавателям уникальные возможности для творчества. Его можно «научить» говорить, видеть, слышать, узнавать и брать в руки разные вещи.

В педуниверситете уже есть устройства, которые могут узнавать людей: это электронные расписания. Они запоминают лица студентов и сообщают им их график занятий на сегодня. Эту технологию можно использовать и для робота, говорят учёные. Главное – придумать, как компактно вложить знания и умения в виде микросхем в голову механического человека.