Белогорск лидирует по переводу образовательных учреждений на «автономку»

В Белогорске обсудили, как в Амурской области проходит преобразование бюджетных учреждений. К 2012 году большинство из них должны стать автономными и окупаться в основном за счёт собственных средств. Это значит, что, например, школы и детские сады должны начать зарабатывать. Вопрос вынесли на расширенное заседание коллегии министерства финансов.

На встречу приехали чиновники со всего Приамурья и те, кто уже опробовал автономию на себе. Участники заседания рассказали о плюсах и минусах новой формы управления.

Как экономить в «автономии», руководитель Амурского областного института развития образования Сергей Степанов знает как никто. Его институт повышения квалификации 3,5 года назад первым в области стал автономным. За это время среднюю зарплату сотрудникам повысили почти втрое – с 7 до 21 тысячи рублей. «Доходы автономного учреждения от приносящей доход деятельности поступают и мы вправе ими полностью распоряжаться. Прежде всего, деньги идут на оплату труда преподавателей, которые оказали услуги, и – что немаловажно – на развитие института, на укрепление его материально-технической базы», – сообщает Сергей Григорьевич. В Приамурье работают 42 подобных учреждения. И до 2012 года стать автономными должны почти все.

Пока по переходу на новую систему лидирует Белогорск. Именно поэтому коллегию минфина решили провести в этом городе. «Перед тем как наши детские сады стали автономными, конечно, наша общественность была взбудоражена, – рассказывает председатель комитета по образованию, делам молодёжи администрации Белогорска Светлана Никитина. – В городе ходили слухи, что изменится плата за детский сад. Она не изменилась. На сегодняшний день плата в детском саду как в среднем по области – 53 рубля в день».

Так, в школе, к примеру, могут появиться свои платные медицинские кабинеты, курсы по оригами или французскому языку. Родители и школьники будет выбирать, какие занятия для них интересны. Но это можно сделать только в большом городе, где на услугу есть спрос. Малокомплектным сельским школам, говорят чиновники, ничего выдумывать не придётся. «Ряд школ, которые практически не имеют перспективы стать автономными, останутся бюджетными учреждениями. У нас будет, конечно, небольшой процент охвата, но будут казенные образовательные учреждения, это те малокомплектные сельские школы, которые имеют в классах по два-три человека», – говорит министр образования и науки Марина Селюч. Особый, самый значимый акцент, обещает министр, так и останется на качестве образования. Платные услуги и основная программа в школе друг от друга никак зависеть не будут.

В текущем году автономными, а значит более самостоятельными, планируют сделать больше 10-ти амурских образовательных учреждений. «Если сегодня у нас содержится бюджетное учреждение, и даже когда у него складывается задолженность, мы, органы власти, выделяем дополнительные ресурсы, чтобы учителя вовремя получали зарплату. В автономиях вы слышите другое – вот они поменяли зарплату, потому что это дешевле, они сократили штатных работников и наняли на стороне, потому что это дешевле», – рассказывает министр финансов Вера Щербина.

После перехода на автономию учреждению придется полностью менять свою финансовую систему. Это назвали главным минусом новой формы управления. Участникам коллегии посоветовали брать пример с Белогорска. К 2012 году власти города планируют сделать автономными почти все бюджетные учреждения.